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撞的她咿咿呀呀的叫视频

撞的她咿咿呀呀的叫视频
类型: 影音相关 平台: Android 语言: 中文
授权: 免费软件 大小: 32mb 更新: 2023-07-04 07:42:00
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软件简介

其实撞的她咿咿呀呀的叫视频的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解孩子三岁了还不会说话,只会咿咿呀呀,只会叫爸爸妈妈,是自闭症吗,因此呢,今天小编就来为大家分享撞的她咿咿呀呀的叫视频的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一起来看看这个问题的分析吧!

猫是怎样看待人类模仿它的声音的

除了好奇,还是好奇!

哪怕你模仿的再像,猫也不知道你在说什么——因为它自己“喵”出来的话,它自己也不知道是什么意思,都是猫在胡扯!你照着“胡扯”学会的外语谁能懂呢?

“喵喵”的叫声,或者“咪咪”的叫声都是人类主观模仿的而已,而猫这种“心机喵”它只对人类才会“喵喵”叫,同类之间,除了抚育幼儿期和打架的“嗷呜”威吓声,其他时候两只猫之间根本就不用语音交流!

猫听不懂人类的话,它在饥饿、无助、孤单等有需求的情况下,它会主动靠近人类,“喵喵”地叫着,以引起人类的注意。而这个“喵喵”叫猫自己也不知道是什么意思,因为它们一辈子也只会这几个音节,想用这几个音节来表达无限的情感,那是不可能的。

“喵喵”内容没有实际意义,但是它仍然有着非常大的作用。

就好比一个完全不懂中国话的某个原始部落里的人,在您面前“叽里呱啦”地说着话。

你不知道他说的内容吗?

但是这重要吗?重要的是你能够清晰看到对方是欣喜、惊慌还是愤怒等面目表情——当然,前提是不要落在真正的食人族手里,但很明显,虽然猫脾气不好,但它不是食人族。

而这种情况在猫与人交流中难度会更大。

猫在和你“喵喵”叫时,你不知道它的喵喵的具体含义,但是你可以从它“喵喵”叫时的场景、声音频率、表情和动作推断出它的意图。但是猫呢?

它想看到各种状态的摇尾巴,然而你连尾巴都没有,所以猫其实更难懂你的意思。

你对猫着“喵喵”叫,猫也不知道你要表达什么。

您模仿的“喵喵”声或“咪咪”声,就像你对那个原始土著人也重复着他的“叽里呱啦””一样,他也不知道你在说什么。

虽然猫听不懂你说的是什么,但是你已经成功引起了它的注意。虽然它不能像和同类一样从肢体语言中完美交流,但它也可以通过您的动作、声音频率、语气来判断你的情绪、状态。

所以,当您在猫面前模仿它的声音时,猫的第一反应就是好奇,好奇“为什么你会发出这样的声音?”

好奇之后还是好奇,好奇“您到底有没有懂它”:

1、猫只有在需要帮助时才会主动对您喵喵叫——饥饿、孤单、无助等,而您模仿的回应会引起它的响应,它在等待着你的帮助——它需要的帮助。

2、而当猫没有主动向您喵喵叫时,您的模仿会让猫感觉很奇怪,因为这个类似的声音是猫对人类专有的“语种”。因此它会仔细倾听,但很显然,你和猫都不知道具体要表达的意思,所以它就会感到莫名其妙,“这个二货主人又在鬼叫唤什么?”,之后它就会继续装作没有听见,因为无法引起它的兴趣。

3、当猫没有主动向你喵喵叫时,而您在模仿它的叫声之后,如果此时猫咪马上跑过来或者回应您的话,那就说明它无聊够了,可以让您撸了,但更多的可能是因为猫想找你要好吃的了。

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孩子三岁了还不会说话,只会咿咿呀呀,只会叫爸爸妈妈,是自闭症吗

今年9月份,我家孩子22个半月的时候,不说话,不应名,玩起玩具来拒绝外界的声音,经常会垫脚走路,经常把玩具翻倒玩轮子,小孩子在他5步之内,必哭,不太会主动跟大人说要什么。出去玩,坐任何电梯都要哭。我家是男孩,因为这些症状,我们带他去地级市的妇保医院做了评估表。评估表提示自闭症高风险。再我们反复询问是否自闭症的时候,医生说了句“那本残疾证有那么重要吗?不管是不是自闭症,你们都该给孩子做康复训练”我是打算直接预约语训做康复治疗的,因为我始终认为我儿子不是自闭症,但是我老公非常想要一个结果。而且妇保也说,你想做康复治疗,五项还是必查的,所以最终还是开了检查单。但凡接触过这类的,应该都知道哪五项,遗传代写病的项目,血,尿。听力障碍的听力检测,还有脑部的脑电图,脑部核磁共振。因为不知道血尿查的是遗传代谢病,检查当天我家孩子腹泻严重吃着药导致首次检测出现了异常反应,后又复核正常,这里多写几个字,给即将做这块检查的家长做个参考。

二)

妇保判定完的第二天,我老公为了一个诊断结果,可能也是因为不满我不承认孩子不是自闭症,从而会延误孩子的治疗,他约了省会城市的一个康复专家的号,第四天我们带着孩子过去了,在门外我们碰上了一个星妈(她没有跟我明确的说他儿子是,但是从一些话当中判断出来的)很高兴的是,她儿子在见我的上一次检查中被医生诊断为一切正常,而且现在在普通小学中正常的学习。所以即使被确诊了,也请父母不要崩溃。一切都会变得越来越好。星妈看了眼我的儿子,她确定的说,你家儿子肯定不是自闭症。你进去了,医生应该也会跟你说实话,这医生还是很好的。我问她为什么,她说,你家儿子的眼神很好,我见过很多的病人,看人的眼神都是飘的,根本不会对视,我家的还会对视,同时她也说,我家看着脸蛋肉嘟嘟的,就是因为养太精细了,没有咀嚼肌,说话肯定受影响,让我给孩子练练口技,吹吹口哨,甚至,甘蔗多给孩子嚼,回头我想想,我公婆真的养的很精细,吃什么根本不需要孩子说,肉菜什么都剁成泥,甚至苹果都要切成好几块。。。。总之喂养太精细,没让孩子的咀嚼肌发育好,是那位星妈给我的建议,而且也从眼神这个外观判断出,我家孩子不是。当然,如果医生也这么草率的话,那医生估计也不可能成为省内最有名的专家了

三)检查等

可能关注这个问题的在关注这块,血尿的相关检查就不说了。主要讲一下评估,我们在地级市做的是M-CHATR/F,计分是9分,评估结果是高危。

这个评估表格我看等级着的是针对18-36个月的孩子,我家孩子22个月多,印象比较深的是:

1.走台阶,能不能扶着墙自如的上下楼梯

2.倒走,横走是否会

3.能不能写横着的“一”字

4.会不会模仿大人的动作,比如说给布娃娃喂水,比如说模仿大人搭小火车。

5.能用积木搭几层塔

6.会不会走独木桥

7.能不能分辨正方形,长方形等形状,并匹配到正确的形状盒子里去。

8.能不能听指令,并且很好的执行。比如说,让他拿什么东西会不会拿

9.要东西的时候,会不会手指(并不是拉着家长的手去拿)

10.能不能把球举到头顶扔(就是手完全举起的状态)

11.无意义的音能发几个

12.还有一些需要专业判定的双侧肌力跟双膝反射。这个自己测试不了,看看就行

这些东西除了后面三样是询问家长的,前面几样都是通过游戏的形式的,但是这个专家医生年纪还轻的或者说现在说话晚的孩子太多了,后面排着很多的评估检测,所以整个流程,她走的很快,给我的感觉是,我家孩子还没反应过来,就已经被判定为不合格了,加上我一直把孩子扔在老家,所以对于倒着走,横着走,我也没注意到,直接说了不能,其实他能,最重要的就是,判断图形那块,我家孩子是很喜欢的,所以想一直玩这个玩具,闹起了情绪,当评估项目走的过快的时候,判断完全就偏了,加上这个评估是针对18-36个月的,我家本来就偏低,有些指标低,相对也是正常。而且我家的发育本身的确要慢于同龄人2个月左右,语言这块简直了!!!

在我眼里,这是一个失败的测试,内心是不太认可的。但是这个是权威的评估量表,必定是有科学依据的。

后面我们去省会做的纸面评估内容相差不大,但是测试的那个医生估计刚毕业没多久还是怎样,反正整个非常的耐心,很多内容,我觉得是我儿子刚巧凑到做到的,她也会让孩子再多做几次,看看是不是真的会,这个真的点赞。当时我出来的时候都跟老公说,做测试,这个医生做的仔细多了,当时内心想的是,如果这个测出来,的确是孤独症的话,我估计都不能嘴硬了。那几天其实我跟我老公都在整夜的失眠,我是不相信,但是又怕。我老公是完全陷进去了,甚至省会医院的权威说不是的时候,他过了好几天才缓回来。

省会医院做的评估叫做GDS-C,医生也是凭这个表格中的3项判定,我家孩子绝对不可能是自闭症。写的内容是这样的1.个人-社会我家的孩子能指认身体的部位(耳,口等),穿衣脱裤的时候喊他他会抬手抬脚。评测出差不多是24个月的能力2.手眼协调:我家孩子测试的时候竟然搭了9层塔(当时我也是震惊的。比较第一次测试的时候,让我家的搭到4层就没继续了)。当我们把东西藏起来的时候,他也会找出来。会朝人扔球(没把手完全伸直举起),会将球扔进篮子,会模仿画竖线(不会横线)。这个评估结果显示,我家孩子差不多24个月的能力。3.就是我上面说的图形匹配,我家孩子在很小的时候我就给他买了图形匹配的板,所以这块他表现突出是正常的,但是有些测试内容还是没有涉及到的,他做的也比较好。所以说测试结果显示我家孩子有31个月的智商,可能是不准,但是24个月的智商肯定是有的。

然后另外两项,1.听力与语言,恩,我家测试出来是7个月水平,贼尴尬。2.运动是20个月水平,也就是说,这个表格下来,我家孩子除了运动跟语言比实际年龄低甚至低很多,但是其他都是正常水平。医生也就判定我家孩子不是自闭症。我估计着,如果是自闭症,没有语言的基本伴随智力等行为的低下。有语言的阿斯伯格的话,那就是另说了。以下是省会医院的测试内容(部分)

1.能不能模仿大人搭小火车(后来被进来的一个人制止了,说相对23个月没到的太难了。)

2.能不能把颜色准确的分类放进不同的颜色杯,并盖上盖子

3.能不能画竖1,横一

4.大小圆(分2个/4个),大小方(分2个/4个),能不能正确放好。方形圆形能不能正确放对,多种图形能不能放对。注意这个是有时间限制的,我估计着超过2分钟没做出来的话,应该就不算了.

5.能不能拉开布找玩具

6.能不能倒着走

7.能不能旋盖(矿泉水瓶盖子等)

8.能不能扶墙走楼梯(比第一次的高很多)

9.能不能爬上并站椅子上

10.会不会踢球,扔球

因为这个检查结果我还是挺满意的,所以没有太深的印象。你们可以两个都看看吧,切记,这个只是楼主的检查项目和评估报告,不能代替医院的评估,他们更加专业,而且他们在检查的时候还会观察孩子,做出一定的总结。所以楼主提供的不能代替医疗,不能代替医院,不能代替结果!!如果实在担心,慎重起见,还是去做个评估,有些钱还是得花!!我只是为了安某些跟我队友那时候一样,被某音弄的焦虑彷徨天天失眠睡不着的家长的心。

四)成因

我家孩子为什么会这样?我总结了几点

1.扔老家的留守儿童。

我们孩子是扔在老家给爷爷奶奶带的。只是经常性回去看下,然后爷爷奶奶在农村,周围没有任何的小孩子。所以从他有意思开始,他就是一个人,只有一个小孩。

2.手机pad玩多了

我们给孩子买了pad,他的pad,就是这么神奇吧。因为孩子一直表现出来的就是喜欢听歌,听起宝宝巴士来,整个人乖的不行,就是完完全全的沉浸进去了,再也不用哄,所以我们给他买了psd。。。爷爷奶奶的智能手机也是一个劲的给玩,包括爸爸妈妈的。那时候的情况就是,他看到手机就抢

3.乱叫名字

之前我们对孩子的叫法是不统一的,老人的叫法都有3.4种,爸妈叫他是大名,各种叫法,容易混乱

4.声光电玩具过多

声光电针对3岁以上的孩子其实是比较好的选择,但是对于这么小的孩子,不是,甚至是有害孩子健康生长的。这个就跟狼孩一样,都在狼群里面生长,即使他所有的器官是正常的,他也不会说话,甚至给他接出来,他也学不会说话。

5.什么东西不需要开口就能得到

孩子养的太精细,一些东西,孩子还没想到,就已经到他手里了。既然如此,为什么还要辛辛苦苦的学说话呢,人都是有惰性的,孩子更加是。

说一些我目前用过比较实用的让孩子开口的方法吧

在训练说话之前我做了一些事情,这个也比较重要,再添加进来。

1.戒断声光电

所有有声,会亮,包括电子产品,手机等,我全部不让孩子玩了。直接换了一批简单,原始的玩具,比如积木,比如颜色分类杯,比如手拉小车等

2.自己吃饭,不带汤

带汤的食物,我家的基本上吞咽下去的,没有嚼的动作,咀嚼肌都受影响,发展不好了,而且全部咽下去不咀嚼的话,对消化也有影响

3.捞鱼

这个是出去玩的,商场捞鱼,这个可以锻炼孩子的手眼协调能力,我家从不会捞到精通,当然,这个之前我锻炼手眼协调的一个办法,还有其他方法是可以代替的,比如说串珠,比如说夹珠子。游戏方法很多,看家长自己选择

语言训练。

1.应名

这个是最基础的,方法其实很简单。

1),统一叫法,所有的人针对宝宝,叫法必须一样

2),喊宝宝名字的时候拍一下宝宝

3),不能光喊名字,要在喊名字的时候带上某件事情,比如*,要不要喝水等

4),当孩子对名字有反应的时候要给予精神或者物质上的奖励(给孩子举高高或者是给孩子一个他喜欢的零食等)我差不多用了一天,孩子就应名了。。。

2.读绘本。

要想孩子说话,必须让孩子的认知提上来。动物叫是最容易被掌握的,因为他在生活中能碰到,另外就是基本就是叠词,说起来比较容易。

1.我买了几本宝宝学说话的书

2.每天早中晚给他念一遍,小鸡怎么叫,小鸭怎么叫

3.观察孩子表情,如果是认真的听的,那就继续,反复,如果是不愿意听的状态,那就换一个。

4.多问孩子几句,即使刚开始不会说,但是反问的句式会让孩子思考起来,所以这个互动是非常好的。

3.锻炼胆量

我前面说过,我家孩子怕小孩,怕电梯,怕任何没接触过的事情

1.解决怕电梯

我跟他一起站在电梯前面看人上人下,看了大概3次,每次20分钟,就看人上人下,同时我会跟他说,这个事情不可怕,当然,书上的坐电梯普及也是说过很多次的,后来,问他愿不愿意坐一次,他就接受了。

2.解决怕小孩

终归是接触的少,

1.都带着去公园玩,先一个人转了几次,熟悉环境,孩子就会有安全感,

2.找人少的地方,最好只有一个小朋友的,走过去跟他玩

3.家长记得带零食,不然人家不会理我们的孩子

4.玩互动性强,孩子又比较喜欢的游戏,比如捉迷藏!

5.记得不能强迫,要顺着孩子心情,如果孩子心情不好,看看能不能零食安抚,不行,就过几天。

6.先安抚好别人的孩子,让他主动跟我们家的玩,唉。总得有个主动

7.孩子年龄能力不要差太大,曾经碰上一个小孩,说这个小朋友太小了,我不想跟他玩,我家的就被抢到心了。。。

4.要和不要

1.先找个孩子确定要的东西,按着他的头教点头是要,同样方法教不要

2.多训练几次点头摇头,当孩子这块没问题之后再训练要和不要

3.拿孩子在意的事情问他要还是不要,强化性训练多次

4.生活中多问,多交流,孩子反应慢,也等着!

两周岁的孩子不说话连爸妈都不叫是怎么回事

首先请说明宝宝两岁了能否听懂大人说话?大人说的一些简单的指令,宝宝能否理解完成,如果不可以请带宝宝去医院检查看看!

如果宝宝能懂大人的意思,但是就是不开口说话,我说下我自己的经历吧。我家男宝,之前一直听老人说男孩子说话会晚一点,我家一岁半才会叫爸爸。快两岁才会开口叫妈妈,内心很着急啊,但是没办法,他就是不开口,就经常跟他讲话,一直说,每天都说!他只要能听懂就行,我自己带他,经常跟他聊天,虽然他不会说只会嗯嗯aa的。等到两岁生日一过,感觉就一个晚上的事,突然自己蹦出四五个字的句子,虽然说不清楚要知道以前他都只会说爸爸妈妈,两个字的词语!然后我就开始讲话的时候会复述,慢慢的一个字一个字的说然后慢慢的就可以说一些句子了,只要小朋友开口说话了,那学的就很快了,现在三岁四个月,已经回开始顶嘴了[捂脸]

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